We declare ART
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"One of the earliest distinctions between goods production and service provision, made by Adam Smith, relates less to the tangible or intangible character of the product of labor than the social character of labor itself: whether or not that labor produces profit . For Smith, a service is a product that contains only use value and no exchange value: it adds "to the value of nothing."[1] It may have been precisely this condition--which rendered services suspect for Smith--that the artists of the AWC aspired to in considering their work intellectual property...It may be from this perspective one can understand how artists of the late 1960s saw in the condition of service products, relations, positions, and functions a means of protection from, and even resistance to, forms of exploitation (of themselves and others) consequent to the production and exchange of cultural commodities" ( Fraser 1996). 1. Smith, Adam. The Wealth of Nations , quoted in Delaunay and Gadrey, Services in Economic Thought, 12, in Fraser, 1996. |
The GATS designates art and culture as "services", encapsulating them within the category "Recreational, cultural and sporting services". Within the GATS framework, art production and art's professional practices are conceived of as services/commodities, indistinguishable from any other services/commodities within a global market. By extension, artists and other art professionals, become "service providers".
Writing in the 1990s, Andrea Fraser outlines the analysis initiated in the 1960s of artistic practice as heteronomous--that is subject to external laws or rules, particularly economic forces. Many artists developed strategies aimed at undermining the object/commodity status of the artwork, such as "site specificity and institutional critique, conceptual art, and cultural activism". The Art Workers Coalition Open Hearing (1969) demands for artists' proprietary rights over their work, recognized art's tangible and intangible value, in turn redefining artwork from a commercial product or good to a service product--in this case intellectual property (Fraser 1996).
The conceptualization of art practice as a service was central to Fraser's own practice in the 1990s in her development of "project work," often comprising the "appropriation of professional models in rejection of traditional studio practice." Fraser outlines how the term "service" encapsulates the diversity of project work practices (in terms content and approaches) and aims to identify the "economic condition of project work as well as the nature of the social relations under which it is carried out." The increasing practice of cultural institutions paying fees to artists underscores the emergence of art as "service provision": congruously "a fee is by definition payment for services" (Fraser 1994).
"I would say that these questions are not exclusive to project based practice--defined as a service or not. Project based practice simply makes it necessary to pose them. I would say that we are all always already serving. Studio practice conceals this condition by separating production from the interests it meets and the demands it responds to at its point of material or symbolic consumption. As a service can be defined, in economic terms, as a value which is consumed at the same time it is produced, the service element of project based practice eliminates such separation . An invitation to produce a specific work in response to a specific situation is a very direct demand, the motivating interests of which are often barely concealed and difficult to ignore. I know that if I accept that invitation I will be serving those interests--unless I work very hard to do otherwise" (Fraser 1994). |
But as Fraser points out, while "artistic appropriation of forms of representation, production, or organization from corporate culture may have begun as a critical strategy"..."entering into competition with that culture, for artists no less than museums, implies not only an acceptance of but also an investment in the stakes offered up as legitimate and desirable by that culture" (Fraser 2003: 119-120). This current state of affairs is crucial to examine in light of the present GATS negotiations and applications: the concept of service provision--what is/was a critical and pragmatic strategy by artists and public institutions--has emerged to reduce art and cultural production to solely economic terms, seeking to force art--and other publicly funded services from education to health to water--to compete like any other offered on the global capitalist market.
A professionalizing shift within the art world generally, in hand with the increasing corporatization of public cultural institutions--both in management structure, and, for example, an emphasis on marketing strategies and demands to justify programs in terms of revenue, or new audience development--reflects, as Jim McGuigan argues, how public cultural policy is being tailored to a neo-liberal agenda. The GATS is co-extensive with such cultural policy that rationalizes spending decisions on the basis of economic rather than cultural value. Fraser suggests that due to escalating capitalist pressures, artists and art professionals are beginning to recognize their activities as in competition with commercial entertainment and commodity culture (Fraser 2003: 119; McGuigan 2004).
In Fraser's terms--and similarly in those of the GATS--any artist's practice can be considered to be a service in so far as s/he is creating a work that will meet certain demands "at its point of material or symbolic consumption" (Fraser 1994). As curators approaching artists to participate in this project, we were conscious of how the notion of "service" could be applied both to the artists' response in producing a work, and to our own role as curators. We first undertook to inform the artists about the significance of the GATS for contemporary art production. In our own production, we treated information as an object for both aesthetic and political engagement. Realizing our commitment to "building the commons through serving art, artists, and audiences", we literally wore the project in order to disseminate the artists' works and information to audiences in Venice.
Heather for the Commons Service Group
References
Fraser, Andrea (2003). "A Museum Is Not A Business, It Is Run In A Businesslike Fashion,"
Beyond the Box: Diverging Curatorial Practices , (The Banff Centre Press): 109--122.
Fraser, Andrea (1996). "The Critique Of Artistic Autonomy"
http://seminare.snm-hgkz.ch/~yvonne/seminare/SAEULE_PCode/fraser4.htm
Fraser, Andrea (1994). "How To Provide An Artistic Service: An
Introduction" http://home.att.net/~artarchives/fraserservice.html
McGuigan, Jim (2004). Rethinking Cultural Policy (Berkshire: Open University Press)
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Creative Commons: an alternative to copyright/droits d'auteur. In December 2004, at the Creative Commons Belgian Launch Event in Brussels, Séverine Dussollier's keynote address put into a historical perspective the progression of authorship (1). Aggravated by the contemporary twist that has turned copyright (droits d'auteur in French) from a protection for creators to a tool for juridical control today, she reminded listeners that first and foremost copyright laws exist for authorization purposes -- to authorize and forbid -- not for profit reasons. The development of laws to protect authors originated in the 18th century, a period of history that emphasized progress through collective sharing (e.g. the encyclopedia) and recognized the bond between creator and creation. Copyright laws were established to encourage creative progress by: 1) recognizing the work of creators, permitting them to pursue their work and 2) allowing culture to be part of public wealth, opening circulation and usages. In other words, these laws were established as a balance between two needs: to reward creativity and to allow new work to build upon the past.
However, due to the progress in reproduction technologies and the development of cultural industries, this balance has been shifting. The laws that were written to maintain this balance have been reinforced to serve economic interests and regulate technological use. Certain discourses parallel intellectual property with private property, defining knowledge and culture like any other property. With copyrights regulating more and more usages, an unfair balance between copyright-holders and users, past creativity and new creativity is established. It is creating the rhetoric of "users as pirates" while diminishing free culture. The tool that was initially developed for authors as a possible protection, is now automatically applied to any creation (except if the author states otherwise) and often stops profiting the creators as it enters the juridical world (2).
Appalled by these problems, Séverine Dusollier emphasized the need for a reliable alternative that continues to protect the creators and moderates the gluttony of today's copyrighting system. It is in Creative Commons that she sees a possibility for change because it is a rethinking of copyright that continues to protect creators and it promotes the sharing of culture and knowledge. This re-establishes a balance needed for the building of the commons (3).
This was the conclusion we adopted for the Commons Service Group: all of our research, as well as the entirety of our project is under Creative Commons licenses. Our decision to adopt Creative Commons is essential in the conceptual framework of our projects and our ever growing preoccupations with the increasing privatization of human resources and interaction through the GATS and its relative the TRIPS (Trade-Related Aspects of Intellectual Property Rights). The TRIPS is another WTO agreement that outlines a global standard for intellectual property -- from copyrights to patents. It was in reaction to this debate on intellectual property that the necessity to use an alternative became clear.
Considering that all productions automatically fall into a full copyright (all rights reserved), it was necessary to find an alternative that is better adapted to the mediums we are using (web & ephemera), that promotes a new idea of authorship (some rights reserved), and that nourishes the commons (free culture). We investigated other alternatives to copyright, including Copyleft and the Licence Art Libre (4). In the end, we chose Creative Commons for its flexibility and availability. First, the variety of licenses are better suited to our work with the artists of the project. We asked each artist to consider the alternative and choose according to his/her own needs a specific license for the work produced in this project. Second, it is a system that has been adapted to the jurisdictions of twenty-two countries (and the number keeps growing) which makes it a more reliable and recognizable system to use internationally.
The Commons Service Group participated in the project RESSOURCES, a series of events and workshops on Open Source and intellectual property that took place during the 11th, 12th and 13th of April 2005 at E.V.E., a cultural association in the Grenoble university system. The workshops and public presentations brought together Florian Schneider, Aris Papathéodorou, Videobase, Christine Tréguier, Florent Latrive and students from several art schools in the region to engage in problematics around intellectual property and usages of Free/Libre Open Source Software (FLOSS) (5). We presented and discussed alternatives to copyright, promoting Creative Commons Licenses, which were translated for the French jurisdiction in November 2004. To promote these licenses and enter into discussions with the participants of the workshop, we produced a series of pin-back buttons that displayed the Creative Commons logo and its four different deeds. Each button was attached to an A5 leaflet, which described the licensing system and its relevance as a form of opposition to the increasing privatization of culture and art. During distribution, we engaged in a discussion with each recipient, explaining the significance of the buttons. Following the exchange, people were free to wear the button and were able to tell others about the movement behind the symbol. This same approach to the dissemination of information was later repeated in Venice. It partly defines what we mean when talking about "aesthetic maneuvers."
Jerome for the Commons Service Group
(1) Séverine Dusollier is Head of the Department of Intellectual Property Rights at the Research Center for Computer and Law at the University of Namur, Belgium.
(2) Two references are invaluable aids in understanding this shift in copyright and intellectual property:
In English: Free Culture - Lawrence Lessig. Download for free: http://www.free-culture.org/
En français: Du Bon Usage de la Piraterie - Florent Latrive. Télécharger gratuitement : http://www.freescape.eu.org/piraterie/
(3) Creative Commons is a legal and more flexible alternative to the traditional copyright/droit d'auteur. It allows creators to choose which rights they retain and which they leave open. Developed in 2002 by Professor of Law Lawrence Lessig for the American Legal system, creative commons is being translated into the legal system of countries across the globe. To better understand how it works, please refer to their website where you will find all the information necessary: http://creativecommons.org
(4) An important collection of texts on the subject of copyleft and the free, in French (En français): Libres Enfants du Savoir Numérique - Olivier Blondeau & Florent Latrive éditeurs. Available for free: http://www.freescape.eu.org/eclat/
(5) For more information about the RESSOURCES workshop and its participants: http://ressources.samizdat.net
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Le Commons Service Group au travail à l'Ecole du MAGASIN. The Commons Service Group at work in the Ecole du MAGASIN. photo: Frédéric Besson
Le Commons Service Group est basé à l'Ecole du MAGASIN - Centre National d'Art Contemporain de Grenoble (France). L'Ecole est une des activités du Centre d'Art qui l'héberge. Chaque année, sur une période de dix mois, une petite équipe recrutée sur concours est formée aux pratiques curatoriales au travers de la réalisation d'un projet.
The Commons Service Group is based at the Ecole du MAGASIN, an international curatorial training program at the Centre National d'art Contemporain in Grenoble (France). The Ecole is part of the MAGASIN's programming, and for ten months each year hosts a small team of participants selected through an application process.
http://www.ecoledumagasin.com/
Ecole du MAGASIN
MAGASIN-CNAC
site Bouchayer-Viallet
155, cours Berriat
38028 Grenoble, cedex 1 France
The Commons Service Group's work is under Creative Commons Attribution-Share Alike license.
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/
Commons Service Group
Committed to building the commons through serving art, artists, and audiences.
Heather Anderson
Jerome Grand
Julia Maier
commonsservicegroup@gmail.com
Extraits de conversation entre les membres du Commons Service Group et Nicolas Audureau (assistant de la Librairie du MAGASIN)
Nicolas : Vous pouvez m'expliquer comment vous est venu le nom de Commons Service Group ?
Heather : Commons vient de notre recherche sur l'économie du don et sur la gratuité. Le Commons est l'idée d'une base de données partagée par une communauté ou une société, et se rattache à la chose publique.
Jerome : Dans l'économie du don, il y a une relation asymétrique entre celui qui donne et celui qui reçoit. Alors que la mise en commun c'est « comment l'on donne à partager ».
Julia : Le concept de « communs » relève de l'intérêt général...
Jerome : ... c'est ça qui tisse le lien social. Par exemple, sur Internet, des artistes, des auteurs mettent leurs travaux dans le pot commun et favorisent la circulation de leurs créations.
Heather : ... oui, sur Internet, le stock est illimité et peut être dupliqué. Internet est un modèle pour la mise en commun de biens immatériels.
Julia : notre devise est « Committed to building the Commons through serving art, artists and audiences ». C'est notre contexte de travail et nous sommes solidaires des mouvements du libre et Open Source.
Nicolas : La circulation libre des idées...
Julia : Oui, le Commons Service Group offre le service de promouvoir les outils de la mise en commun, comme les licences Creative Commons. Nous nous intéressons aux pratiques des artistes qui adressent des services gratuits au public.
Heather : Dans ses écrits, Andrea Fraser parle du contexte de travail des artistes qui font des projets pour les institutions publiques et propose la notion « artistic services ».
Jerome : Dans les années 60-70, à partir de la notion de service, des artistes développent une stratégie pour échapper à la marchandisation des objets de l'art.
Julia : Et l'AGCS se réapproprie cette idée de l'artiste producteur de service en réduisant la culture en échange de services culturels ! Il y une grande différence entre les services offerts par des artistes dans l'intérêt général et la notion de service dans l'AGCS.
Nicolas : ... avec l'AGCS, on est parvenu à cette conclusion : les biens matériels et immatériels peuvent être traités de la même manière.
Julia : Oui, tous les services peuvent être régulés de la même manière que des marchandises - il n'y a plus de distinction entre services publics et services marchands.
Heather : Selon Andrea Fraser, les productions artistiques doivent être reconnues comme des services professionnels et être rémunérés.
Julia : Dans notre projet, il était important de rémunérer les artistes et de les reconnaître comme des professionnels et experts dans leur propre champ.
Heather : Si l'art est un service, c'est aussi qu'une grande partie du travail n'est pas visible et ne débouche pas toujours sur une production matérielle.
Jerome : ... les artistes doivent être soutenus matériellement pour que l'art circule librement...
Nicolas : ... et cela rejoint l'idée du commun...
Julia : Les mots « circulation libre, libre circulation », « services » sont utilisés par l'OMC comme par les mouvements du libre et dans des sens presque opposés.
Jerome : Parlons de notre groupe et de notre collaboration. En tant que collectif de curateurs, nous offrons des services pour le champ de l'art.
Julia : Pour ça nous avons créé un groupe qui prend en charge la part d'information sur l'AGCS et la traite pour le champ artistique. Nous nous sommes construit une identité à travers le développement d'un graphisme particulier basé sur l'emprunt du logo « Zone Hors AGCS », d'abord pour notre site web - notre première présence publique.
Jerome : Nous avons choisi des formes éphémères, mais propices à diffuser de l'information. Les inserts et les badges sont les marqueurs des idées que nous voulons communiquer.
Julia : ... les inserts exposent à la fois l'information et le travail des artistes. Nous avons occupé une face de l'insert pour déclarer « l'Art Zone Hors AGCS » et invité les artistes à travailler librement, sur l'autre face. C'est comme ça que nous avons reçu des propositions grinçantes et humoristiques.
Jerome : ... ce projet est disséminé à travers plusieurs supports, géographies et temporalités...
Heather : ... pour donner une cohérence à ce projet, nous avons reproduit et décliné toujours la même esthétique.
Nicolas : Est-ce que l'esthétique que vous avez choisie a suscité des réactions ? A-t-elle été à l'origine de discussions ? Est-ce un médium pour des rencontres et des échanges ?
Heather : Quelqu'un m'a dit qu'elle aime cette esthétique parce qu'elle est très laide !
Jerome : Oui, elle a quelque chose de très fonctionnel. Elle évoque tout de suite le politique et l'informationnel.
Heather : C'est pareil, quand tu tombes sur notre page web, tu ne sais pas très bien à qui tu as à faire, une association, une ONG ?
Julia : ça permet, peut-être, de repenser le rôle des curateurs, des artistes... Cette esthétique atypique est, de fait, le médium de nos rencontres. Elle est reproduite jusque dans le kiosque...
Jerome : ... le kiosque, c'est trois blouses de travail transformées en présentoirs... Au sujet du graphisme, il est basé sur le logo « Zone Hors AGCS » qui définit un travail en deux couleurs. Nous avons proposé aux artistes de travailler aussi avec deux couleurs, mais celles de leurs choix. Pour le formatage, nous nous sommes inspirés du web et choisi Verdana et Georgia, deux polices de caractère créées pour le web dans les années 90.
Julia : ... tous nos contacts et relations avec les participants du projet ont eu lieu sur le web comme une grande partie de nos recherches.
Heather : Il est important de dire qu'en tant que curateurs nous sommes auteurs d'une esthétique qui porte une information.
Nicolas : Est-ce que vous avez trouvé un terrain favorable dans le champ de l'art contemporain pour la réception de ce projet ?
Julia : Déjà, nous avons trouvé un soutien dans les partenaires du projet. Ils ont été réceptifs à l'information que nous leur apportions et s'en sont fait le relais. A Venise, nous avons été plutôt bien reçus par ceux vers qui nous sommes allés...
Heather : ... ces personnes se sont intéressées, elles seront plus attentives à ces questions-là. Nous en avons aussi rencontrées qui étaient vraiment réticentes à la dimension politique du projet... le politique, c'est pas sexy !
Julia : D'accord, mais les activités du Commons service Group reposent sur des critères précis.
Nicolas : Quels sont ces critères ?
Julia : « construire le commun en servant l'art, les artistes et le public de l'art », ça détermine, d'emblée, un cadre de travail ... Ce groupe est attentif aux mesures qui contraignent la libre circulation des productions artistiques.
Jerome : Il faut placer le travail sous des licences Creative Commons, nous les avons choisie parce qu'elles s'adaptent bien aux pratiques artistiques.
Heather : Un projet du Commons Service Group doit porter un regard critique sur la société contemporaine. A partir du mois d'août, nous nous séparons géographiquement, mais il reste un espace actif entre nous, les artistes et le public de l'art, c'est le blog.
Jerome : ... au coeur de toutes nos activités, il y a le web. Nous continuerons de travailler à distance et en réseau - Florian Schneider a bien illustré cette économie de travail, « Friendship without friends » -une amitié sans amis-.
Julia : Et puis nous pourrons créer d'autres branches...
Heather : ... développer des projets, avec de nouveaux membres, sous l'identité du Commons Service Group...
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Dans sa rédaction, l'AGCS réduit
« culture, art » à « services culturels » et les place sous la nomenclature « Services récréatifs, culturels et sportifs ». Vue sous cet angle, la production artistique devient un service/marchandise comme un autre dans le marché global. Par extension, les artistes et autres professionnels de l'art deviennent des « producteurs de services » parmi d'autres.
L'exercice professionnel dans le champ de l'art est bouleversé par l'accroissement des corporatisations dans les institutions culturelles publiques. De plus en plus d'institutions doivent justifier leur choix et leur programmation selon des critères de rentabilité ou d'ouverture à de nouveaux publics. Cette situation reflète à quel point, comme l'écrit Jim McGuigan, les politiques culturelles publiques sont progressivement adaptées pour entrer dans l'agenda néo-libéral. Dans le cadre des décisions et orientations des politiques culturelles, l'AGCS impose que la valeur économique prime sur la valeur culturelle. D'après Andrea Fraser, sous les pressions capitalistes, les artistes et professionnels de l'art prennent conscience que leurs activités entrent désormais en compétition avec les industries de divertissement et la culture marchande...
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Définir des Zones hors AGCS à la Biennale de Venise, 9-13 juin, 2005.
Establishing GATS Free Zones at the Venice Biennale, June 9-13 2005.
photo: Aaron Schmidt
This logo originated with the French movement against the GATS and has now been adopted in many countries. Numerous local, municipal, regional and departmental governments have passed resolutions declaring their territories "GATS FREE ZONES". Download the logo in 8 languages:
http://horsagcslogo.chez.tiscali.fr/download.html
Ce logo est attaché à la lutte contre l'AGCS. Ce mouvement, d'origine française, se déploie en de nombreux points à travers le monde et de nombreuses collectivités se sont déclarées
« Zones Hors AGCS ». Vous pouvez télécharger le logo en huit langues sur:
http://horsagcslogo.chez.tiscali.fr/download.html
Projet RESSOURCES, 11-13 avril 2005. Project RESSOURCES, 11-13 April 2005. photo: Aaron Schmidt
Entretien avec l'économiste Liliane Bensahel, chargée de mission auprès
du Vice-Président des relations internationales, Espace Europe,
Université Pierre Mendes France, Grenoble. Meeting with economist
Liliane Bensahel, International Relations, Espace Europe,
Université Pierre Mendes France, Grenoble. photo: Julia pour le Commons
Service Group
Le kiosque du Commons Service Group, conçu par public works. Commons
Service Group kiosk, conceptualized by public works. photo: Aaron
Schmidt
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We invite your participation:
www.ecoledumagasin.com/csg/wordpress/
The activities of the Commons Service Group continue. New projects will be published via our blog. The blog is an open blog and we invite you to participate!
Nous vous invitons à participer:
www.ecoledumagasin.com/csg/wordpress/
Les activités du Commons Service Group se poursuivent. De nouveaux projets seront publiés sur notre blog. Nous vous invitons à participer à ce blog ouvert à tous !